Claudia Gutiérrez aspira elevar el rendimiento educativo de latinos
Por Ciro Arturo Valiente
East Boston – Aunque hace varios años sus padres no pudieron pronosticar el futuro, y viajaron a los Estados Unidos en busca de oportunidades, hoy disfrutan que su hija, la administradora y doctora en liderazgo educacional, Claudia Gutiérrez, sea la nueva directora de la Academia Mario Umana ubicada en East Boston.
Gutiérrez, quien nació en Boston, es hija de dos inmigrantes colombianos que llegaron como la mayoría de las familias hispanas, sin dinero ni educación, pero con un morral repleto de sueños y ganas para construir una exitosa familia.
“Ellos vinieron cuando eran jóvenes, y por no conocer el idioma ni tener estudios profesionales vivieron épocas difíciles. Empezaron solos, compartiendo un cuarto y ejecutando trabajos fuertes. Sin embargo, vencieron las adversidades y obtuvieron grados universitarios de maestría, de manera que le enseñaron a mi hermano y a mí, que con esfuerzo todo se podía lograr”, expresó Gutiérrez.
Por 20 años, la Dra. Gutiérrez ha trabajado arduamente en el ámbito educativo de Boston. Inició como suplente de maestra, y luego ascendió a diversos cargos en la carrera de docencia.
Posteriormente vio la carencia de representantes latinos en el área administrativa del distrito escolar, por lo que se inclinó hacia ese sector para ayudar más a la comunidad hispana. En la primavera de 2014 comenzó a laborar como asistente de la antigua directora, Alexandra Montes McNeil, y desde el 1 de julio de 2015 funge como la máxima autoridad de la escuela que enseña a más de 850 estudiantes, en su mayoría hispanos.
“Escogí la Mario Umana porque aquí está mi gente latina, amo estar en esta escuela y sé que puedo dirigirla con pasión. Me siento como si estuviera en casa, ya que la comunidad me ha recibido con los brazos abiertos y sé que los jóvenes al ver a una persona que habla como ellos, tendrán el coraje de salir adelante”, dijo la directora.
Gutiérrez obtuvo la licenciatura en Administración de Negocios en Northeastern University, luego logró la maestría en Educación Especial en Eastern Nazarene College, y el doctorado en Liderazgo Educacional en la Universidad de Phoenix. A pesar de que sacrificó amistades y festividades, manifestó su alegría por haber tomado el camino del conocimiento.
“Es difícil avanzar en la ruta del aprendizaje. No se puede ir a fiestas, hay que perder amistades, pero vale la pena. A mí me tocó decidir entre estudiar o disfrutar, y opté por buscar el camino de ofrecerle un mejor futuro a mis hijos”, aseguró la doctora.
La educadora vivió una etapa difícil, en la que enfrentó un fracaso sentimental que la obligó a convertirse en madre y padre, mientras que de manera simultánea estudiaba y cumplía obligaciones laborales.
“Me casé muy joven y desafortunadamente mi matrimonio no fue exitoso, por lo que tuve que criar a mis hijos sola, únicamente con la ayuda de mi familia. Por lo tanto, fue dificil estudiar los posgrados porque tenía que trabajar para mantenerlos. Durante el día trabajaba como maestra y en las noches y fines de semanas repartía directorios telefónicos, laboraba como mesera, o en cualquier trabajo honesto que me ayudara a salir adelante”.
Finalmente, Claudia Gutiérrez expresó su satisfacción de ver a sus antiguos estudiantes progresar e invitó a los jóvenes a ir a la universidad y escoger una carrera que amen y que sientan pasión por ejercerla. “Observar a muchachos que han sido mis alumnos y que hoy son maestros, me genera una alegría indescriptible”.
“No importa de donde vengas, no importa si eres pobre o no tienes un gran nivel educativo. En este país se puede salir adelante. Quiero que las personas vean que una hija de inmigrantes pudo llegar a ser directora de una escuela, y que me tomen como motivación para lograr todas sus metas”, finalizó Gutiérrez.
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Algo más
Gutiérrez aspira elevar el rendimiento en ciencias
El próximo 8 de septiembre iniciará el nuevo año escolar, y la directora de la Academia Mario Umana tiene la misión de profundizar la cultura de ciencias y matemáticas, la cual fue planteada por su antecesora Montes McNeil, con la misión de incrementar el rendimiento de los niños en la rama científica.
En segundo orden prioritario, quiere mejorar el programa curricular de dos lenguas, que actualmente se imparte en kindergarten y primer grado, de manera que se pueda ampliar el flujo de clases y lograr que los niños conozcan dos o más idiomas.
Ciro Valiente es Digital Media Editor en El Mundo Boston. Periodista venezolano residenciado en Boston. Motivador, productor y editor audiovisual. Sigue a Ciro Valiente en las redes sociales: Twitter e Instagram @ciroval5. Facebook: Ciro Valiente
